*меланхолично* И нахрена я сегодня в универ ходила? Лекцию по философии проспала, лекцию по информатике прозевала (в буквальном смысле, думала, челюсть треснет от таких упражнений), еще и про курсовую узнала. Очень сильно огорчилась, не хочу курсовую. Сгоняла в перерыв (плюс еще окно) к дядьрадику. Он мне в радужных красках расписал свою новую идею о "дне авторской песни" в студии, то бишь спецдень для тех, кто хочет сам писать и исполнять (школа виа энд рок жэж). Ну-ну. Для начала там придется открыть курсы русского языка и литературы, ибо сами знаете, что обычно пишут в 7-8-9 классе. Сама была такой же, вспомнить стыдно))
Дядьрадик насмешил, да. Предложил подработать "редактором" с этими йуными авторами. Ага. Из меня редактор, как из слона балерина, и поэт точно такой же. Еще и деньги предлагал, типа как занятия проводить короче. Я вас умоляю
После перерыва и окна зачем-то вернулась в универ на пару в библиотеку. Пришла ровно половина группы. 11 человек. Отличная пара. Полчаса пыталась не поздороваться лицом со столешницей под монотонные рассказы о волшебных интернет-ресурсах, к которым можно получить доступ только с угатушных компьютеров. Ну вот нахрен они мне сдались на первом курсе, еще и англоязычные. Скачали пару статей с этих сайтов, получили галочку в ведомость и адиос. На все про все сорок минут. Самое странное, что я засыпала прямо перед носом у лекторши, на первой парте, а она мне ничего не сказала. Хотя одногруппники все заметили, что я вернулась в свое обычное состояние учебной летаргии. Чудеса.
Короче, чего приходила - сама не поняла.
А че не хочешь занятия проводить?) Пишешь же ты хорошо, душевно. Мне очень нравится, так меланхолично. Люблю такое)
Я показала ему пару своих текстов, так он меня теперь мотивирует пейсать и пейсать.
Пральна мотивирует. Это как раз тот случай, когда количество переходит в качество.
Правда, Лесик все свежим поносом поливает, мол либо сопливо, либо , видите ли, не выговоришь
Пусть сам напишет хотя бы пару строк. Пушкин хренов.
А че не хочешь занятия проводить?
Ну во-первых, я не умею ладить с детьми. Совсем. Во-вторых, не слежу за языком. Йуные поэты такие ранимые, а тут я своими грязными сапогами на хрупкую бабочку их непонятой души. Ну и в-третьих, занятия, тем более платные, должен проводить кто-то с бОльшим опытом в этом деле, ящитаю.
Короче, я крайне сомневаюсь в своих педагогических способностях.
Ахаха он мне как-то в прозе пересказывал стих, который написал недавно. Там чета про то, какие люди брони, какие у него хорошие друзяшки и типа любовь еще есть у меня, вот такие вот дела тра та та. Я люблю бегать по полым с цветочками и нюхать алые фиалки, благослови нас боженька какие мы счастливые и в розовых очках
Ему даже на анализ Есенина написали "наивное детское восприятие"
А вообще у меня была достаточная успеваемость, чтоб меня не трогали.)
Кстати, может и поэтому. Я вроде в семестре неплохо училась